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400-151-6857学校是教育基地，思虑到特别的文雅情况，LOGO系统规划筹划可依据其他准则与标准，结合校园文化历史，重点对教学楼、生活区、图书馆、体育场馆及广场做规划策划。标识牌的制作原料要坚固耐用，安置稳定、美观。标志的字体要统一，颜色要和谐。LOGO牌的安装位置要精确、适当。标志
一、教育环境的独特性
学校环境是一个农贸性强的特殊处境，一般处境下，大中型院校的校园包括园林、不同院系的建筑、食堂、住宿区、体育馆、医院乃至还有校园巴士车站，然即是一个五脏俱全的小世界。校园LOGO对于多年在校的学生来说，不能、起太大的作用，但对学校的公共情况和对外形象来说，却是不可缺少的。初入校园的访客、新生需要导向标识系统指引方向。同时，导向标志系统亦是学校感官形象的一部分，每个学校都有1个形忽LOGO，而校园内的全体标识形像都应由这一形象进行延展，树立出特性明确的校园文雅氛围。
二、教育机构导向标志系统的类别
教育机构导向LOGO系统计划前，需深入解析认识校园的高楼大厦与环境条件、分区布局以及车行交通流线;分析行政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动场地、对外交流处所等建筑内部部门结构、人行交通流线等等。
依照从外到内、从大到小的次序，通过对校园处境的了解调研，先进行类别，再实现分级设计。
1.屋内标识导向系统
柱立式或吊挂式楼层总索引牌，分楼层索引牌，楼层号牌，各科室名称牌，行政办公科室名称牌，行政办公室工作职责，班级课程表，洗手间、开水间、教师休息室等效果标志牌，通道分流吊牌，吊挂式橱窗宣扬栏，名人名句呈现牌，公共安全LOGO牌，禁止标识典。
2.室外标志导向系统
校外交通指示牌，学校名称LOGO牌，办公楼、教学楼、其它建筑标识牌，学校高楼大厦分散总平面图标志牌，柱立式分流LOGO牌，柱立式带顶翻宣传栏，植物常识介绍牌，爱护花卉草地标语牌。白色穿孔字
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