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400-151-6857学校是教育基地，思虑到独特的文雅处境，标识系统规划设计可依照相关标准与典范，结合校园文化历史，重点对教学楼、生活区、图书馆、体育场馆及广场做规划筹划。LOGO牌的制作原料要坚固耐用，装置牢靠、好看。标志的字体要统一，颜色要和谐。标识牌的安置位置要准确、合适。标志
一、教育情况的特别性
学校处境是一个综合性强的特殊环境，寻常情况下，大中型院校的校园包括园林、不同院系的建筑、食堂、住宿区、体育馆、医院乃至还有校园巴士车站，然就是1个五脏俱全的小社会。校园标识关于多年在校的学生来说，不会起太大的作用，但对学校的公共情况和对外形象来说，却是不可缺少的。初入校园的访客、新生需要导向LOGO系统指引宗旨。并且，导向标志系统亦是学校视觉形像的一部分，每个学校都有一个形忽标识，而校园内的全体LOGO形象都应由这一形像进行延展，打造出特性明确的校园文雅氛围。
二、教育机构导向标志系统的类别
教育机构导向标识系统计划前，需深入剖析了解校园的高楼大厦与处境条件、分区布局以及车行交通流线;分析行政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动处所、对外交流场地等建筑内部部门结构、人行交通流线等等。
依照从外到内、从大到小的顺序，经过对校园环境的了解调研，先进行类别，再实现分级策划。
1.室内LOGO导向系统
柱立式或吊挂式楼层总索引牌，分楼层索引牌，楼层号牌，各科室名称牌，行政办公科室名称牌，行政办公室作事职责，班级课程表，洗手间、开水间、教师休息室等效果标志牌，通道分流吊牌，吊挂式橱窗宣扬栏，名人名句呈现牌，公共安全标识牌，禁止LOGO典。
2.室外标志导向系统
校外交通指示牌，学校名称标识牌，办公楼、教学楼、其他建筑LOGO牌，学校高楼大厦散布总平面图标志牌，柱立式分流标识牌，柱立式带顶翻宣传栏，植物常识简述牌，爱护花卉草地标语牌。外露冲孔发光字
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