鑫丽华标识共享：教育机构导向LOGO系统设计

学校是教育基地，思索到特殊的文雅情况，LOGO系统规划筹划可依照有关标准与典范，结合校园文化历史，重点对教学楼、生活区、图书馆、体育场馆及广场做规划计划。标志牌的制造材质要经久耐用，装配牢固、好看。标识的字体要统一，色彩要和谐。LOGO牌的安装位置要精确、恰当。标识

一、教育处境的独特性

学校环境是一个综合性强的特别情况，一般处境下，大中型院校的校园包含园林、不同院系的建筑、食堂、住宿区、体育馆、医院甚至还有校园巴士车站，然即是一个五脏俱全的小现实。校园LOGO关于多年在校的学生来说，不可能起太大的作用，但对学校的公共处境和对外形象来说，却是不可缺少的。初入校园的访客、新生需要导向标志系统指引目标。同时，导向标识系统亦是学校视觉形像的一部分，每个学校皆有1个形忽LOGO，而校园内的整个标志形象都应由这一形像实现延展，塑造出特性明确的校园文雅氛围。

二、教育机构导向标识系统的类别

教育机构导向LOGO系统计划前，需深入剖析认识校园的高楼大厦与环境条件、分区布局乃至车行交通流线;解析行政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动地点、对外交流场地等建筑内部部门结构、人行交通流线等等。

依照从外到内、从大到小的顺序，通过对校园情况的了解调研，先实现区分，再进行分级筹划。

1.室内标志导向系统

柱立式或吊挂式楼层总索引牌，分楼层索引牌，楼层号牌，各科室名称牌，行政办公科室名称牌，行政办公室作事职责，班级课程表，洗手间、开水间、教师休息室等性能标识牌，通道分流吊牌，吊挂式橱窗宣扬栏，名人名句呈现牌，公共安全LOGO牌，禁止标志典。

2.室外标识导向系统

校外交通指示牌，学校名称LOGO牌，办公楼、教学楼、其他建筑标志牌，学校高楼大厦分散总平面图标识牌，柱立式分流LOGO牌，柱立式带顶翻宣传栏，植物知识简介牌，爱护花卉草地标语牌。发光字