鑫丽华标志共享：教育机构导向LOGO系统策划

学校是教育基地，思量到特殊的文化环境，标识系统规划设计可根据其他规范与规范，结合校园文雅历史，重点对教学楼、生活区、图书馆、体育场馆及场地做规划计划。标识牌的制造原料要坚固耐用，安置牢固、美观。LOGO的字体要统一，色彩要和谐。标志牌的装置位置要准确、合适。LOGO

一、教育处境的独特性

学校情况是一个综合性强的特别环境，普遍处境下，大中型院校的校园包括园林、不同院系的高楼大厦、食堂、住宿区、体育馆、医院甚至还有校园巴士车站，然即是一个五脏俱全的小现实。校园标志对于多年在校的学生来说，不可能起太大的作用，但对学校的公共处境和对外形象来说，却是不可缺少的。初入校园的访客、新生须要导向标识系统指引目标。并且，导向LOGO系统亦是学校视觉形象的一部分，每个学校都有1个形忽标志，而校园内的整个标识形像都应由这一形象进行延展，塑造出特性明确的校园文化氛围。

二、教育机构导向LOGO系统的类别

教育机构导向标志系统筹划前，需深入分析分析校园的建筑与情况条件、分区布局乃至车行交通流线;剖析行政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动场所、对外交流地点等高楼大厦里面部门构造、人行交通流线等等。

依照从外到内、从大到小的依次，经过对校园环境的了解调研，先实现区分，再进行分级策划。

1.屋内标识导向系统

柱立式或吊挂式楼层总索引牌，分楼层索引牌，楼层号牌，各科室名称牌，行政办公科室名称牌，行政办公室作事职责，班级课程表，洗手间、开水间、教师休息室等效果LOGO牌，通道分流吊牌，吊挂式橱窗宣扬栏，名人名句呈现牌，公共安全标志牌，禁止标识典。

2.室外LOGO导向系统

校外交通指示牌，学校名称标志牌，办公楼、教学楼、其他建筑标识牌，学校建筑分散总平面图LOGO牌，柱立式分流标志牌，柱立式带顶翻宣传栏，植物常识简述牌，爱护花卉草地标语牌。外露点发光字