校园文化墙的作用及如何制作-重庆鑫丽华广告

一是精心布置校园墙文化。校园内建有绿化、净化、美化的校园，小桥流水，假山湖水，曲池喷泉，相映成趣；柳树依依，绿草成茵，花儿四季开放，每逢中秋，丹桂飘香，沁人心脾。在校园文化设计中，让一草一木一墙一砖都能说话。第二，在校园文化设计中，着力打造五大校园墙文化。也就是说，教室墙文化，办公室墙文化，特殊墙文化。加强五大校园墙文化建设，培养学生。著名的成功教育培训专家傅中国表示，优秀来自课外。

办公室墙文化是教育教学理念的集中体现，师生共同参与办公室墙文化设计建设，他们的感受将达到一个新的境界，最终的教育效果将事半功倍。据权威调查，领导+老人+朋友的领导角色，师长+父母+朋友的教师角色，以及相互帮助、相互爱护、相互爱护的同学角色，都是现代教育中的新角色，深受学生欢迎。校长办公室正面的墙壁可以有很多书法作品，比如请著名书法家写《金缕曲-献给人民老师》：不用天边觅英雄，老师队伍，跟前就是这样。历尽艰辛终不后悔，只是许身孺子。回顾十年的往事！无怨无忧无虑地吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。病人和安，无论如何。幼苗茁壮成长园丁喜。有几个人都知道，平时辛苦，早睡早起？！干湿寒温荣，都在心底。费尽千方百计，他日良材料承大厦，赖今朝鲜的材料，赖今朝鲜的办公室文化可以体现出来。

过道墙文化，学校在校园过道墙文化建设中，从形式到内容都力求美的体现，布局错落有致，疏密合理；色彩搭配优雅和谐，极具整体美；过道中一句富有人文色彩的话，一句警句和名言，读起来都是一种美的享受，一幅卡通与美术作品，更是一种视觉享受与心灵洗礼，这些都是对培养学生审美情趣与审美能力的积极推动。过道墙上到处都可以看到温馨的提示，比如请带上你的微笑，今天夸奖他吗？你们今天锻炼15分钟了吗？等一下。学生的作品随处可见，有美术作品，书法作品，小制作，小发明，电脑作品，这些幼稚作品的价值不在于它是否完美，而在于它的内涵。透过这样的设计，学生的特长得到了展示和认可，他们的自信得到了调动。

墙文化，学校将墙文化视为一种有生命的朋友，包括学习板块、生活板块、休闲板块、运动板块、留言板块。比如学习板块可以有素质教育园、德育墙、学校三风(校风、教风、学风)、雷锋塑像、热爱科学、祖国壮丽山河等巨大宣传画，随处可见名人画像和名人名言，定期更换阅读墙作品展览墙。学习板块给学生一个启示:只有努力学习，努力攀登，才能达到人生崇高的理想境界。体现学校个性和特色的八个标志，校徽、校服、校训、校歌、校刊、校旗、校节齐全规范地呈现在墙文化中。课余时间，学生在这里专心学习，漫游知识的海洋，从不同的方面获取智慧，学习做人道理，广泛阅读古典文学、外国文学、经典作品，领略其中的无限乐趣。留言板块是学生最喜欢的一部分，可以帮助学生在墙文化中收集、创新、创新、思维、思维、思维、思维、思维、思维、思维、思维、思维、思维、思维、思维、思维、思维、思维、思维 。

特别墙文化，有特别功能室墙文化建设，特别地方天花板文化建设，宣传窗、黑板报、校史展厅、阅报栏、广播站、队室、寝室等墙文化建设，倡导积极文明的氛围，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德行为习惯。应加强爱学习、爱学校、爱国主义的教育，培养母校与亲情的意识。向学生讲述学校的发展历史，向学生介绍各行各业的代表，唱校歌，统一校服，提高学校在学生心目中的地位，使学生对学校自然产生强烈的荣誉感、骄傲感，形成学校精神。学校充分发挥宣传窗、黑板报、校史展厅、阅报栏、广播站等宣传阵地的作用，及时报道学校新人、新事、新面貌，加强对学校刊物的管理指导，坚持以正确的舆论引导人、优秀的作品激励人。

校园墙文化建设是校园教育理念和教育模式的外在体现。加强校园墙文化建设，创建教育文化走廊，优化和谐的教育环境，需要学校、社会、家庭的密切配合。只有大家重视校园墙文化建设，以人为本，以成长为本，以未来为本，从事业的高度进行整体校园文化设计，建设校园墙文化，才能真正增强说话教育的功能，才能真正健康和谐发展。

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